认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的(de)区别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出(chū)现什么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的词和词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为(wèi)它后面的(de)动词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或形容词(cí先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别)之后，带着(zhe)它后面(miàn)的(de)词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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